З метою забезпечення рівного доступу до якісної освіти й умов навчання дітей в умовах децентралізації влади та ефективного використання ресурсів створюється нова інфраструктура загальноосвітніх навчальних закладів, зокрема, розвивається мережа опорних шкіл. Дане питання є актуальним і для закладів освіти Бершадської територіальної громади.         Відповідно до наказу відділу освіти та спорту  від 30.03.2021 №65 «Про проведення конкурсу на визначення опорного закладу загальної середньої освіти Бершадської міської територіальної громади» на базі центру професійного розвитку педагогічних працівників проведено конкурс на визначення претендентів  на опорний заклад освіти.

     05 травня відбувся онлайн - форум фахівців КУ «Бершадський інклюзивно-ресурсний центр» з асистентами учителів та залученими спеціалістами, які працюють в інклюзивних класах за темою  "Основні аспекти організації інклюзивного навчання у закладах освіти".  
       Основною метою заходу  було підведення підсумків організації інклюзії на базі шкіл та в ІРЦ. Разом з педагогічними працівниками закладів освіти  обговорено підсумкові засідання команд супроводу, оформлені протоколи за  результатами роботи. 
      Людмила Загарій, директорка ІРЦ наголосила на  особливостях оформлення документації асистентів учителів, моніторингу ефективності  індивідуальної програми розвитку (ІПР). Надала рекомендації щодо   проведення повторної комплексної оцінки розвитку. 
     Практичні психологи центру запропонували приклади корекційних елементів на уроках для дітей з різними порушеннями, надали рекомендації щодо проведення корекційно - розвиткових занять для дітей з ООП.   
      Під час онлайн-зустрічі також у ході дискусії визначено мету та завдання спільної роботи з впровадження інклюзії у новому навчальному році, адже лише спільними зусиллями  ми забезпечимо якісний показник  та позитивну динаміку у впровадженні інклюзивного навчання.

                 

    Якість освіти передусім головний показник роботи закладу загальної середньої освіти. Це головний критерій освітнього процесу у школі, показник інноваційності, сучасності та відкритості.                 
     З 05 по 19 травня 2021 року Державною службою якості освіти, за ініціативою директора школи, здійснюватиметься позаплановий інституційний аудит Бершадського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 3.
    До заходу залучені освітні експерти з Ладижина, Жмеринки, представники Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» та працівники Державної служби якості освіти.
   Інституційний аудит – це  зовнішнє оцінювання діяльності школи, що базується на ґрунтовному вивченні освітніх та управлінських процесів.  Аудит покликаний допомогти школам стати більш якісними і в подальшому сформувати та підтримувати  культуру якості освіти, що базується на прозорості, інноваційності та партнерстві учасників освітнього процесу.
    Під час аудиту здійснюватиметься моніторинг якості освіти у закладі, стан виховної роботи, перевірятиметься документація, проводитимуться анкетування батьків, учнів та вчителів, співбесіди з адміністрацією та працівниками.

  З метою реалізації проекту «Намалюй свою мрію» в закладах загальної середньої та позашкільної освіти  проведено конкурс дитячих малюнків на задану тематику. На районний етап конкурсу подано 25 робіт. Це роботи учнів Бершадського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1, Михайлівського ЗЗСО І-ІІ ступенів, П’ятківського ЗЗСО І-ІІІ ступенів та вихованців Будинку дитячої творчості.  Переможцями районного етапу  конкурсу визнано роботи учнів Будинку дитячої творчості: Шевчук Анни «Відвідати чудові краєвиди», Візнюк Марії «Мрію про мир на землі, навчання і освіту» та «Мрію, щоб у мене був коник аби покататися на ньому», Лисої Ольги «Піднятися вище за птахів», Шевчук Яни «Побувати в підводному царстві», Громлюка Владислава «Подорож-моя мрія»,Ревенко Алли «Літати на літаку». 
  У Бершадській дитячій музичній школі ім. Р.А. Скалецького за результатами 1-го етапу Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнка «Намалюй свою “МРІЮ”» було визначено переможцем Снігур Тетяну з конкурсною роботою «Я лечу».  Роботи переможців буде надіслано на 2-й обласний етап.

    У період з 22 лютого до 16 квітня 2021 року в дистанційному режимі організовано та проведено обласний конкурс творчості дітей та учнівської молоді «Пам’ятаємо, бережемо, віримо», присвячений 35-м роковинам Чорнобильської катастрофи. Для участі в Конкурсі надійшло 283 роботи. Також учасниками Конкурсу були й учні закладів загальної середньої освіти Бершадської міської територіальної громади. Вони стали дипломантами Конкурсу та відзначені дипломами Департаменту гуманітарної політики обласної державної адміністрації: