Коли до нас іде весна,
Бентежачи душевні мрії,
Ми усвідомлюєм: вона
Приносить проліски надії.

Коли повітря пахотить,
І перше листя духмяніє,
І незабутня кожна мить –
Це з нами – «Проліски надії»…

Як неповторні небеса,
І всі обличчя – молодії,
І поруч – радість і краса…
Це з нами -  «Проліски надії»!

24 лютого 2017 року в Бершадській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №3 відбувся мистецький звітний концерт вчительських та учнівських колективів загальноосвітніх навчальних закладів району у рамках проведення обласного фестивалю «Проліски надії-2017».

      Щорічно фестиваль збирає творчих учнів та учителів Бершадщини для представлення мистецьких звітів художньої самодіяльності навчальних закладів.

Цьогоріч  захід проходив  під гаслом «Моя Україна – єдина держава!», присвячений  Року Державності.

Колективи шкіл Бершадського району представили творчу програму, художні номери якої спрямовувалися на  патріотизм, любов до рідного краю,  єдності нації. 

Концертну програму району оцінювало фахове журі у такому складі: Тартачна О.М. – в.о.начальника відділу освіти Бершадської РДА, Баранов Ю.М. – директор Бершадського будинку дитячої творчості, Сторожук Н.С. – заступник директора Бершадської районної музичної школи ім.. Р.Скалецького,  Когут О.М. – методист РМК, Янчук Н.О. – методист РМК, Савчук Г.С. - методист РМК, Романчук І.П. – методист РМК.

Мистецький звіт освітянських колективів Бершадського району представили: хоровий колектив Флоринської ЗОШ І-ІІІ ст.; хореоргафічні композиції Баланівської ЗОШ І-ІІІ ст., Устянської ЗОШ І-ІІІ ст., Шляхівської ЗОШ І-ІІІ ст., Війтівської ЗОШ І-ІІІ ст., Бершадської ЗОШ І-ІІІ ст.№3, БДТ; ансамбль баяністів Устянської ЗОШ І-ІІІ ст.; вокальні ансамблі вчителів Бершадської ЗОШ І-ІІІ ст. №2, НВК с.Шумилів, Баланівської ЗОШ І-ІІІ ст.,  Красносільської ЗОШ І-ІІІ ст.; тріо учителів Бершадської ЗОШ І-ІІІ ст.№3 «Надія», дитячі колективи Шляхівської та Бершадських шкіл №3, №1.

Усі глядачі та члени журі мали можливість насолодитись прекрасним виконанням українських пісень, оцінити неабиякі здібності та таланти вчителів і учнів Бершадського району.

     У фінальній частині районного  мистецького звіту в.о. начальника відділу освіти Тартачна О.М. та методист РМК Янчук Н.О. подякували учасникам фестивалю за злагоджену та якісну роботу, побажали подальшої творчої наснаги та відмітили, що «Проліски надії»  - це той фестиваль, який дає можливість нашим дітям проявити себе сповна в будь-якому з мистецьких жанрів.

Вчительсько-учнівський фестиваль  засвідчив високий рівень  підготовки та майстерності вчителів, їх учнів і черговий раз довів, що Бершадська земля – скарбниця талантів.

Кращі номери будуть представляти Бершадщину на обласному етапі конкурсу «Проліски надії» 10 березня 2017 року.

Наталія Хмарук, вчитель української мови та літератури

Бершадської ЗОШ І-ІІІ ст.. №3

Національно-патріотичне виховання дітей та молоді на сьогодні є не просто вимогою часу, це – запорука існування України як держави в майбутньому. Ідеалом національно-патріотичного виховання є різнобічно та гармонійно розвинений, національно свідомий, високоосвічений, життєво компетентний громадянин, здатний до саморозвитку та самовдосконалення. У цей нестабільний час велику відповідальність щодо виховання молоді покладено на заклади освіти, адже виховувати потрібно не лише учнів, але й, у деякому сенсі, і їх батьків.

З метою обміну досвідом щодо заходів з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді нещодавно відбувся семінар заступників директорів з виховної роботи на базі  Великокиріївської  ЗОШ І-ІІІ ступенів. Цей захід складався з двох  частин: практичної та теоретико-методичної.  Практична частина наочно показала, що національно-патріотичне виховання – це клопітлива праця всього педагогічного колективу вцілому і кожного педагога окремо. Виховні заходи на розсуд завучів району представили:

• Мазурик В.П., виховна година для учнів 4 класу «Одна від Заходу й до Сходу володарка земель і вод»;
• Горбенко Т.О. і Загорулько Л.Ф., інтелектуально-розважальна гра для 5-6 класів «Я люблю Україну»;
• Козленко Н.В., година спілкування для семикласників «Хай літають завжди журавлі, колоски видзвонюють налиті»;
• Козір М.М. і Білоус О.О., урок-реквієм за участі учнів 10-11 класів «Ангели Майдану».

Для проведення методичної  частини семінару була використана відома технологія «Методична карусель». Робота в секціях  організовувалась за  4 важливими напрямками виховної роботи в школі.

Янчук Н.О., методист РМК, ознайомила присутніх із  Концепцією та Стратегією національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 - 2020 роки. Особливу увагу звернула на методичні рекомендації та заходи щодо реалізації національно – патріотичного виховання  дітей та молоді.

Актуальним було питання військово-патріотичного виховання. Когут О.М., методист РМК, підготувала цікаву презентацію про завдання, компоненти, напрями, методи, форми та заходи щодо військово-патріотичного виховання в школі.

Заміхора Л.А., заступник директора з виховної роботи Джулинської ЗОШ І-ІІІ ступенів,  поділилася досвідом ведення ділової документації та відповіла на запитання присутніх, які виникають в процесі роботи заступників.

З методичними рекомендаціями для загальноосвітніх навчальних закладів до відзначення пам’ятних дат у рамках року державності України ознайомила Постоловська Л.М., заступник директора з виховної роботи Великокиріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів. З цікавістю учасники семінару переглянули запропонований документальний фільм до Року державності України.

Кожен з керівників секцій підготував електронний варіант необхідних документів, рекомендацій, тож усі учасники семінару будуть мати змогу опрацювати  та використовувати у своїй роботі  матеріали щодо заходів з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді.

На завершення семінару учні та учителі школи представили мистецький захід «З Україною в серці», що як найкраще підтвердив дієвість системи виховної роботи Великокиріївської школи у напрямку національно-патріотичного виховання!

Людмила Прокопенко, заступник директора з виховної роботи Шляхівської ЗОШ І-ІІІ ст.

У дітей часто виникають запитання, на які вони не можуть знайти відповіді самостійно. Напряму звернутися до дорослих ‒ батьків чи вчителів ‒ часом соромляться, не довіряють, бояться покарання, а іноді просто не мають такої можливості.

Сьогодні в Україні здійснено важливий крок, аби діти не залишалися наодинці зі своїми проблемами, а могли поділитися наболілим й отримати кваліфіковану допомогу.

За ініціативи Міжнародного жіночого правозахисного центру «Ла Страда Україна» з 2013 року в Україні діє Національна дитяча «гаряча» лінія. За номером 0 800 500 225 та коротким номером для дзвінків з мобільних телефонів 772 кожен охочий може отримати безкоштовну інформаційну, правову або психологічну консультацію. На «гарячу» лінію можуть звертатися не лише діти, але й дорослі ‒ батьки, вихователі, вчителі – для консультування з питань порушення прав дітей.

Досі в Україні не було загальнодержавної дитячої «гарячої» лінії. Створення такої структури, де працюють висококваліфіковані фахівці з відповідною підготовкою, є важливим кроком у сфері правового консультування дітей.

 За інформацією www.la-strada.org.ua, www.radio.gurt.org.ua

Мова – найцінніший  духовний скарб нації.  Вперше дитина чує рідну мову, перебуваючи ще в утробі матері. В ранньому дитинстві мати, колихаючи своє дитя співає колискову. В дорослому житті мова – це насамперед засіб людського спілкування. Але кожен з нас має завжди пам’ятати хто він, звідки родом, де його коріння, кожен повинен знати свою мову, любити її, цінувати, збагачувати, берегти. 

21 лютого увесь світ відзначає Міжнародний день рідної мови.

В дошкільному навчальному закладі «Веснянка» с.Бирлівка 21 лютого 2017 року проведено літературно-музичний вечір «Мово моя солов'їна». Працівники садочку спробували показати дітям багатство, красу, велич та мелодійність української мови. Адже нам, українцям, найближча і найдорожча наша рідна мова: співуча, ніжна, лагідна та щира. Діти почули багато гарних слів про нашу мову.

У виконанні дітей звучали вірші про українську мову, народні, жартівливі та колискові пісні, дитячі гуморески, прислів'я та приказки про мову. Діти водили хороводи під вічні слова Т.Шевченка та Л.Українки, грали в народні ігри. А наприкінці літературно-музичного вечору прозвучав гімн України у виконанні вихованки старшої групи. 

Наталія Свистун, методист РМК

Реформування системи освіти в Україні набуло глобального характеру. І ми є свідками і учасниками: розроблення нових Державних стандартів початкової освіти, оновлення програм за вже розробленими стандартами. Головною темою стала необхідність запровадження компетентністного підходу.

«Основна ідея нової школи полягає в тому, щоб перейти від школи знань до школи компетентностей, які включають знання, уміння та ставлення, засновані на ціннісній платформі. Відповідно до цього, мають бути оновлені державні стандарти, сформовано новий зміст освіти, запроваджені нові методи викладення, а також змінена структура школи», - наголосила Лілія Гріневич.

Нещодавно на базі Війтівської ЗОШ І-ІІІ ступенів на високому навчально-практичному рівні відбувся семінар учителів початкових класів на тему: «Розвиток компетентностей учня школи І ступеня на основі оновлених програм».

У ході роботи семінару вчителі початкових класів району мали змогу побачити уроки своїх колег, де було показано компетентнісний підхід у навчанні молодших школярів, де сучасні навчальні засоби виконували не тільки інформаційну, а й мотиваційну і розвивальну функції.

Учасники семінару мали змогу побачити позакласний виховний захід «Вертайся, рідно мово, у серце народу, у душу Вкраїни…», присвячений Міжнародному дню рідної мови, який із своїми вихованцями показала учитель вищої категорії , старший учитель Кушнір С.В.

В ході обговорення, учителі зробили висновок, що результатом навчання слід вважати не суму завчених знань, умінь і навичок чи оцінки в журналі, результат навчання - це здатність компетентно діяти в інтелектуально – практичних  та різноманітних життєвих ситуаціях.

Галина Савчук, методист РМК

Дата 26 лютого вже увійшла в історію як День кримського супротиву російській окупації.

У цей день 2014 року біля стін ВР АРК відбувся багатотисячний мітинг, на якому представники Меджлісу відстоювали Крим у складі України, а представники «Російської єдності» - Крим у складі РФ.

Тоді між учасниками мітингу почалися сутички, які перейшли в масові зіткнення. Пізніше стало відомо про смерть двох проросійських активістів. Через рік Слідчий комітет Росії порушив кримінальну справу, почалися перші арешти.

Станом на 29 січня 2016 року у справі шість обвинувачених. Троє з них, Ахтем Чийгоз, Мустафа Дегерменджи та Алі Асанов під вартою в СІЗО-1 Сімферополя, ще троє - Ескендер Кантемирів, Талят Юнусов та Ескендер Емірвалієв очікують вироку суду, будучи взятими на поруки. 29 січня цього року у Києві відбулася прес-конференція на тему: «Нескорені... 26 лютого - День кримського спротиву російській окупації», присвячена політичній розправі російської окупаційної влади в Криму над кримськотатарськими активістами, а також річниці утримання під вартою лідера кримських татар Ахтема Чийгоза, якого затримали 29 січня 2015 року.

Один із учасників прес-конференції глава Меджлісу кримськотатарського народу Рефат Чубаров нагадав, що Ахтем Чийгоз був одним з 12 тисяч учасників мітингу 26 лютого під стінами кримського парламенту, керівництво якого намагалося «відкрити на півострів легальний шлях для Росії», і зробив усе, щоб цей мітинг пройшов мирно.

«Влада» Криму обіцяла Чийгозу роль лідера кримськотатарського народу, якщо він змінить курс Меджлісу і підтримає окупантів. Та він не пішов на це, хоча знав, що буде заарештований.

Ще двох заарештованих учасників справи «26 лютого» - Алі Асанова і Мустафу Дегирменджи намагалися схилити до надання неправдивих свідчень проти Ахтема Чийгоза, але вони відмовилися.

Але сьогодні на лаві підсудних перебувають виключно представники кримськотатарського народу, а потерпілі - виключно представники російськомовного населення Криму, всі вони члени так званого "народного ополчення Криму".